Мездренско училище показа модел "Заедно срещу насилието и тормоза"

По атрактивен начин СУ “Иван Вазов”-Мездра отбеляза Деня на розовата фланелка. Идеята е да се спре тормозът в училище. Началникът на РУО-Враца Лорета Колева, старши експертът по приобщаващо образование Ивка Гиздина, директори и учители от учебните заведения в община Мездра се включиха в събитията, посветени на тематичния ден. Гостите бяха посрещнати от спортуващи ученици.

Демонстрирани бяха умения по волейбол, шах, тенис на маса, гимнастика и др. Дейността на училищния парламент представи единадесетокласничката Мария Цекова.

Във фоайето на учебното заведение е направен декор с красива пейка, розови балони и фланелка, както и фото тапет, пред които се снимаха присъстващите.

Мажоретки приветстваха гостите в училището, а народни танци демонстрираха младежите от клуб по интереси. Специално за тях е обособена красива стая с огледала, която впечатли педагозите.

“Всяка година отбелязваме Световния ден за борба с тормоза в училище. Ние възрастните трябва да се научим да предотвратяваме тормоза. Децата ни умеят да се забавляват, но понякога имат и проблеми, които ние трябва да разбираме навреме, за да може да им помагаме. Именно за това имаме и гост-специалист, който е експерт по опазване на здравето и сигурността на децата”, заяви директорът на СУ “Иван Вазов” Мариела Горанова.

Поканили сме училищни директори и учители, за да се повишат професионалните им умения да разпознават случаи на тормоз или насилие и да реагират адекватно на тях. Не е тайна, че през последните години има и предизвикателства от такъв характер в българските училища. Свързани са с проблеми в комуникацията, възникващи конфликти и ние трябва да бъдем адекватни пред предизвикателствата. Не трябва да замитаме проблемите, а да работим за подобряване уменията на учениците за общуване и за реакцията на педагогическите специалисти при проблеми, възникнали в класната стая”, подчерта началникът на РУО-Враца Лорета Колева.

Специалистът по детско ранно развитие Вера Колешева проведе обучителен тренинг, свързан с работата при случаи на насилие над деца.

“Най-големите дивотии децата правят, когато им е скучно, когато нямат какво да правят”, заяви експертът.

Част от събитието бе и кратък театрален етюд, по време на който се разиграха възможните последствия от конфликти в училище. Младежите с умела актьорска игра помогнаха на ученик в нужда и казаха “Не на тормоза и насилието”.