Врачански ученици разказаха за практиката си в Турция

Учениците от XI „а“ клас на СУ „Христо Ботев“, гр. Враца, представиха пред своите съученици от професионалните паралелки в IX и X клас резултатите от производствената си практика в Турция. Срещата беше част от отбелязването на Дните на Еразъм (Erasmus Days) и показа как международният опит обогатява професионалното обучение и вдъхновява следващите участници в програмата.

С презентации, снимки и лични разкази единадесетокласниците споделиха какво са научили в реална работна среда, какви трудности са срещнали и как са ги преодолели. Срещата беше особено полезна за десетокласниците, на които през настоящата учебна година предстои първата производствена практика.

Международната мобилност се проведе от 30 август до 11 септември 2026 г. в Сиде и Манавгат, Турция, с участието на 12 ученици от специалностите „Асистент на лекар по дентална медицина“ и „Социална работа с деца и семейства в риск“.

Бъдещите дентални асистенти се запознаха със съвременни технологии и организацията на работа в дентална клиника. Под ръководството на специалисти те усъвършенстваха уменията си за подготовка на работното място, инструментите и материалите и осъзнаха значението на точността, хигиената и координацията в екипа. Турските им наставници споделяха своите знания с внимание и готовност да подкрепят професионалното им развитие.

Учениците от социалната специалност приложиха наученото в детска градина, където под ръководството на ментори се включиха в образователни, творчески и двигателни занимания с деца от различни възрастови групи. Практиката им даде възможност да развият емпатия, търпение, умения за сътрудничество и индивидуален подход, както и по-добро разбиране на детските потребности и емоции.

Мотивацията, отговорността и усърдието на младите ботевци получиха висока оценка от турските ментори. Признанието намери и конкретен израз: единадесетокласниците получиха предложения за работа и покана да се завърнат през следващата година в двете приемащи институции.

Наред с професионалните знания участниците придобиха увереност, самостоятелност и ценен междукултурен опит. Пред по-младите си съученици те показаха защо подготовката по чужди езици и професионални дисциплини има пряко значение за работата в международна среда. Личните им истории и признанието от наставниците превърнаха срещата в стимул за по-усърдно учене и бъдещо участие в мобилности по „Еразъм+“.