ДГ „Детска Вселена“-Враца взе участие във важен проект

ДГ „Детска Вселена“-Враца взе участие във важен проект

 

НП „ ЗАЕДНО ЗА ВСЯКО ДЕТЕ“
Модул 2 „Добри практики за взаимодействие с родителите на децата и учениците в предучилищна и училищна възраст „
„Образованието започва с малки стъпки“
 

 

 С участието ни в проект „Образованието започва с малки стъпки“ по НП „Заедно за всяко дете“, имахме за цел: Ранното разпознаване и подкрепа на деца в риск от отпадане от образователната система, осигуряване на целенасочена подкрепа — чрез адаптирана образователна среда, активно участие на семейството и координация между педагози, психолози и социални служби.

 В рамките на проекта, преминахме през 4 етапа от дейности.

  • Дейност 1

Преминахме през  онлайн обучение за учители на тема: „Педагогическа подкрепа за деца в риск от отпадане от системата на предучилищното образовние и техните семейства“ с лектор  Мария Бонева, към Институт по човешки ресурси – гр. София.

  • Дейност 2

Проведохме информационна кампания с родители и разпространихме информационни флаери и брошури с цел запознаване на родителите, с важността и значението на педагогическата подкрепа и предучилищното образование!

  • Дейност 3

Проведохме тренинг с родители:

Тема: „Всяко дете е важно, приобщаващи практики в предучилищното образование"

 Цел на социално-педагогическия тренинг:

  • Повишаване на информираността и чувствителността на родителите към принципите и ползите от приобщаващото образование за всички деца.
  • Насърчаване на активното партньорство между семейството и детската градина в процеса на приобщаване.

    Предоставяне на практически стратегии за подкрепа на индивидуалното развитие и нуждите на детето в семейна среда.

ІІ. Задачи:

  • Определяне на ключови понятия, свързани с приобщаващото образование (различие, толерантност, индивидуални нужди).
  • Идентифициране на предизвикателствата и възможностите пред приобщаващата среда.
  • Обсъждане на ефективни комуникационни подходи и подкрепящи практики за работа с децата.
  • Планиране на конкретни стъпки за сътрудничество между родителите и детската градина.

В хода на тренинга бяха проведени следните дейности и игри:

  1. Интерактивен метод: „Азбука на различието“/ „В очакване“
  2. Всеки родител се представи с името си и с една дума, започваща със същата буква, която описва усещането му за родителство (напр. Ния – Надежда; Иван – Игривост).
  3. Обобщихме кратко "Принципите на приобщаването" (на база резултатите от анкетата).
  4. I „Дърво на желанията“:

1, Всеки родител записа едно свое очакване от тренинга и го залепи на  рисунка на "дърво").

  • Интерактивен метод: "Казуси и ролеви игри: В „обувките на другия" :
  1. Родителите се разделиха на 3-4 малки групи, раздадени бяха казуси: всяка група получи един казус, описващ дете с конкретна нужда (напр. срамежливост, обучителни затруднения, езикови бариери) или ситуация, изискваща приобщаване.
  2. 2. Групова работа: Групите обсъждат:

                Какви са нуждите на детето?

                Как биха реагирали като родител/учител?

                Какви подкрепящи практики биха приложили у дома?

  1. 3. Представяне :

                  Всяка група представи своя казус и предложенията си.

  1. 4. Обобщение:

                  Обобщихме добрите практики и акцентирахме върху индивидуалния подход и екипната работа (семейство-ДГ).

  1. На пода разположихме, под форма на пътечка килимчета с различни емоции:
  • Тъжно
  • Усмихнато
  • Плачещо
  • Крещящо
  • Весело

 Родителите минават по „пътеката“ и обсъждат как могат да подкрепят всяка емоционална стъпка вкъщи.

  1. Интерактивен метод: „Кръг на благодарността/Стикер-рефлексия“
  2. Раздадохме  кратки информационни материали и удостоверения за участие

  .Дейност 4:

Популяризирахме и представихме работата ни по проекта пред колеги и институции в гр. Враца. Споделихме добрите практики и се обогатихме взаимно.

По време на изпълнението на проекта екипът ни работи активно за постигане на заложените цели, като се фокусира върху индивидуалните потребности на децата, насърчаване на тяхното развитие и изграждане на устойчиво партньорство между всички участници в образователния процес. Участието ни в НП „Заедно за всяко дете“ допринесе за обогатяване на професионалния опит на екипа, за подобряване на взаимодействието с родители и институции и за създаване на добри практики, които ще продължим да прилагаме и занапред.

Благодарим на всички участници, партньори и родители за доверието, ангажираността и съвместната работа за благото на децата!

 

 

 


2
3
4
7


2025-12-19 09:26:25